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公兴搬家公司大马柔佛州檺林学校各族裔学生互帮互助其乐融

作者:上海公兴搬家公司 时间:2019-11-21 21:56

  中国侨网11月21日电 据马来西亚《星洲日报》报导 ,马来西亚柔佛州麻坡双溪峇朗的檺林学校是一所独特的微型华小。尽管距离该校不到半公里就有一所极具规模的国小,但是当地 马来族家长却钟爱这所华小,纷纷把孩子送入檺林学校就读,使这所学校成了麻县马来族学生最多的华小。

  如今,檺林学校的66名学生傍边,有40名华裔生,,别的 的26人皆是马来小孩。这里,孩子们没有肤色之分,大家一同识字、运动和玩耍;在相互的眼中,“同桌的你”便是 最要好的伴侣,不分华人或是马来人。也因为学生们早已习惯了这种学习环境,大家都用华语扳谈,犹如兄弟姐妹般互相学习与扶持。

  目前,该校从一至六年级,每个班级都有马来族学生,有的甚至比华裔生更多。例如,在三年级的3名学生之中,仅有1名华裔;六年级9名学生,马来学生就占了5人。

  被冠上“最多巫裔生华小”称号的檺林学校,曾被外界批评为一所“变质的国小”。然而,在有教无类、因材施教的原则下,校方还是坚持一视同仁,抱着开明的态度接纳每一个学生。

  学校董事长黄奕勤体现,校方在接收马来族学生方面的确会面对华社的质疑,董事部成员的压力也相对增加。但每个孩子都有学习语言的权利,校方不能 拒人于千里之外。但能够包管 的是,董事部始终承袭传承华语教育的使命,保留 华小的特色。

  “其实,大家若是从正面的角度看待,华裔、马来族学生相互学习,革除 了语言、宗教及文化差别 上的障碍,这也符合了国家跨文化交流、包涵 与和谐共处的政策。”黄奕勤说。

  老师实践爱心教育

  檺林学校的老师们实践爱心教育政策,令该校于2018年的小六评估考试(UPSR)中,创下了100%全科成绩 及格率纪录,十分振奋人心。校长康湄珠指出,由于大部分 就读该校的马来族学生都没有华文基础,老师们面对了巨大的挑战,更遑论要在UPSR交出100%及格的成绩 ,这曾被视为一项“不成能的任务”。

  “不懂华语,老师们照旧用华语和马来小伴侣扳谈;不懂写字,老师同样一笔一划耐心指导。渐渐地,马来族学生学会了自己 的中文名字,还会以流利的华语跟伴侣说话,这些都是用爱心、耐心与包涵 心换回来的果实。”康湄珠说。

  康湄珠认为,檺林是个特殊的学校,老师们真的付出了很多。老师都会把马来族学生留下协助他们复习,也不惜牺牲珍贵时间实行领养计划,为加入 小六考试的马来族学生补习,确保他们能够跟长进度,而这些额外的教导都是义务的。

坐落在双溪峇朗的檺林学校,是麻县最多马来族学生的微型华小。(来源:马来西亚《星洲日报》)

坐落在双溪峇朗的檺林学校,是麻县最多马来族学生的微型华小。(来源:马来西亚《星洲日报》)

  “让孩子掌握语言优势”

  身为律师的马来族家长希占依再迪是檺林学校的家协理事,他也把4名子女送入檺林学校就读,目的便是 让孩子们能够掌握语言上的优势,学习如何与其他族群融洽相处。值得一提的是,其长女和长子于2017年和2018年的小六评估考试中,分袂 考获8A和3A佳绩,而幼女及三女目前分袂 就读该校一年级和二年级,继续接受华文教育的熏陶。

  “华小的学习环境与教学文化是我所欣赏的,我看到了孩子们在行为与态度上的改变,他们学会了包涵 、懂得与人分享和了解不同 文化信仰,这些都是马来西亚民族和谐应该持有的正面价值不雅观 观。”希占依再迪说。

  老师:教学与学习态度重要

  一年级班主任陈翠玲坦言,其压力对比 其他年段的老师来得大,主要是大多数的马来族学生在幼儿园都没有学习华文的基础,教育知识等于是从零开始教起,所以需要更多的耐心去督促。

  六年级班主任李玉钻则体现,老师们的教学态度与学生们的学习态度都很重要,唯有通过爱心与耐心,才略加强马来族学生学习华语华文的兴趣,很多时候,老师都是以鼓励的方式为他们加油。

娜芝丽亚以工整的中文字体,在黑板上写下自己 的心愿。(来源:星洲日报)

娜芝丽亚以工整的中文字体,在黑板上写下自己 的心愿。(来源:马来西亚《星洲日报》)

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